在人工智能技術深刻影響教育生態(tài)變革的今天，如何讓教師隊伍率先擁抱變革、掌握AI技術賦能教學的核心能力，成為教育現(xiàn)代化進程中的關鍵命題之一。

日前，寧夏師范大學宣布DeepSeek-R1“滿血版”大語言模型已全面接入學校人工智能AI創(chuàng)新應用平臺——“寧師啟道”，通過本地化部署解決網(wǎng)絡擁堵問題，推動科研與教學的智能化變革。為了讓“寧師啟道”發(fā)揮更大作用，推動教學創(chuàng)新發(fā)展，寧夏師范大學信息化建設與管理中心還將開展系列“AI賦能”專題實踐培訓，幫助師生了解并使用各類人工智能。

 “寧師智雁”混合式教學平臺。人民網(wǎng)記者 梁宏鑫攝

2023年以來，寧夏師范大學對教學環(huán)境進行全面再造，深度升級智慧教室體系，優(yōu)化教學空間，致力于打造集先進數(shù)字技術、豐富學習資源與個性化教學服務于一體的新型教學環(huán)境。聯(lián)合華中師范大學，深度融合AI技術，基于大語言模型，開發(fā)“寧師智雁”智慧云端一體化混合式教學平臺。打通師生“課前-課中-課后”教學各環(huán)節(jié)，全流程再造課堂互動、教學研討、教學評價新場景，帶來“教”與“學”的系統(tǒng)性變革，打造數(shù)字化時代課堂教學新生態(tài)。

 “我利用平臺的智能教學設計工具，為學生創(chuàng)設知識圖譜和資源池，有效地實現(xiàn)了備教融合、資源共享。特別值得一提的是，平臺的AI助手能夠巧妙地將學生的個性化學習融入智慧教學的各個環(huán)節(jié)，不僅充分滿足了學生的學習需求和興趣，還為教師提供了精準的教學反饋，成為教師優(yōu)化教學策略、提升教學品質的得力助手，讓教學過程有‘智’更有‘質’。”寧夏師范大學信息化建設與管理中心教師高竹說。

寧夏師范大學教師高竹正在講授《大數(shù)據(jù)與云計算》課程。人民網(wǎng)記者 梁宏鑫攝

 “作為一名大三學生，我主要依托寧師智雁平臺開展自主學習、作業(yè)提交以及交流討論等學習活動?！睂幭膸煼洞髮W數(shù)學與計算機科學學院李濤說，每周授課教師會發(fā)布詳細的學習任務清單，為學生提供明確的學習指引，便于學生跟進學習進度。

 “未來，寧夏師范大學將通過構建‘一基四用’的人工智能+X課程體系，AI賦能夯實學科基礎的同時推動跨學科融合應用，依托大模型技術打造人機協(xié)同的智能教學模式，增強學生個性化學習能力；系統(tǒng)開展提升教師數(shù)字素養(yǎng)培訓工程，同步創(chuàng)新多元化評價體系，將數(shù)字能力納入核心素養(yǎng)評估維度?！睂幭膸煼洞髮W學術副校長兼信息化建設與管理中心主任黃濤表示，構建數(shù)據(jù)驅動的教育治理新模式，通過課程重構、模式變革、師資培育和評價創(chuàng)新等系統(tǒng)性舉措，全面推動人工智能與教育教學的深度融合，為培養(yǎng)智能時代的新質人才提供支撐，加速教育數(shù)字化轉型進程。