三亞學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)數(shù)字化國(guó)際化為抓手，聚焦海南自貿(mào)港“3+N+N”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為發(fā)力點(diǎn)，以數(shù)字化技術(shù)加快教育教學(xué)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建產(chǎn)教融合背景下的全方位大學(xué)育人和治理生態(tài)，加快本、碩、博、博士后人才培養(yǎng)一體化協(xié)同發(fā)展，高質(zhì)量推進(jìn)建設(shè)“三亞大學(xué)”。

　　深化產(chǎn)教融合 優(yōu)化人才培養(yǎng)

　　學(xué)校深入貫徹落實(shí)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2024年，學(xué)校碩士學(xué)位授予點(diǎn)保有量在全國(guó)民辦高校中居第三位，研究生培養(yǎng)工作成規(guī)模展開(kāi)。

　　專業(yè)建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校對(duì)標(biāo)海南自貿(mào)港建設(shè)對(duì)高等教育的新需求，發(fā)揮辦學(xué)特色，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，今年新增7個(gè)本科新專業(yè)，獲批8個(gè)省級(jí)一流本科課程。

　　不斷強(qiáng)化育人功能。學(xué)校堅(jiān)定不移地踐行產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞“學(xué)科瞄準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)行業(yè)、專業(yè)對(duì)接頭部企業(yè)、課程解決關(guān)鍵崗位問(wèn)題、人才培養(yǎng)方案回應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革、數(shù)字鏈接線上線下場(chǎng)景、智力與人才輸出受行業(yè)產(chǎn)業(yè)歡迎”的產(chǎn)教融合“六部曲”，充分利用吉利自身產(chǎn)業(yè)鏈及世界500強(qiáng)生態(tài)鏈資源，與相關(guān)頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成立包括吉利星睿數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利新能源與智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院和綠色新能源醇?xì)洚a(chǎn)業(yè)學(xué)院等10個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

　　產(chǎn)教融合為導(dǎo)向的育人成果豐碩。今年，新能源汽車、金融科技、數(shù)智物流與供應(yīng)鏈等3個(gè)產(chǎn)教融合特色專業(yè)群獲海南省產(chǎn)教融合特色專業(yè)群立項(xiàng)。兩支教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別榮獲第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道海南賽區(qū)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。1名老師獲得第十三屆海南省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組（本科）一等獎(jiǎng)并入圍第七屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽。

　　數(shù)字化教育成果顯著。借助“芯位教育”數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，該校立項(xiàng)建設(shè)數(shù)字化課程類項(xiàng)目1366項(xiàng)。今年，學(xué)校新增省級(jí)一流本科課程8門，累計(jì)建設(shè)國(guó)家級(jí)一流本科課程1門，省級(jí)一流本科課程21門，精品在線開(kāi)放課程17門。

　　融合協(xié)同發(fā)展 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

　　產(chǎn)教融合學(xué)術(shù)共同體成果豐富。圍繞產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校注重高水平學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，學(xué)校主辦的《中國(guó)治理評(píng)論》成功入選CSSCI收錄集刊，并成為中國(guó)人文社科期刊AMI入庫(kù)期刊。

　　強(qiáng)化黨政思政建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。三亞學(xué)院始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的教育方針，持續(xù)踐行新時(shí)代教育使命，提升黨建工作質(zhì)量和水平，新增國(guó)家級(jí)“雙帶頭人”、省級(jí)“雙帶頭人”工作室各一項(xiàng)，在民辦院校中屬于“國(guó)內(nèi)少有，省內(nèi)唯一”。

　　產(chǎn)教融合助力開(kāi)創(chuàng)“雙創(chuàng)”育人新格局。學(xué)校依托吉利企業(yè)文化及三亞學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價(jià)值”的辦學(xué)基因開(kāi)發(fā)“企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力”校本特色課程，進(jìn)一步完善“雙創(chuàng)”課程體系，已基本形成全過(guò)程“雙創(chuàng)”育人格局。截至今年，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)已達(dá)到1142項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)372項(xiàng)，省級(jí)770項(xiàng)），國(guó)家級(jí)重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目超過(guò)10余項(xiàng)。

　　產(chǎn)教融合國(guó)際化人才進(jìn)程顯著。學(xué)校注重國(guó)際化人才培養(yǎng)，搭建高等教育國(guó)際交流、跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展之路。2023海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國(guó)際論壇在三亞學(xué)院成功舉行，搭建了共商、共建、共創(chuàng)、共享的對(duì)話平臺(tái)，共同探索未來(lái)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合之路。

　　堅(jiān)持立德樹(shù)人 矢志創(chuàng)新發(fā)展

　　近年來(lái)，三亞學(xué)院的建設(shè)得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的持續(xù)關(guān)注與社會(huì)各界的大力支持，學(xué)校品牌價(jià)值及美譽(yù)度持續(xù)提升，穩(wěn)居校友會(huì)網(wǎng)2024中國(guó)綜合類最好民辦大學(xué)第一名。

三亞學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚力產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，以產(chǎn)教融合、數(shù)字化、國(guó)際化高水平辦學(xué)，服務(wù)新產(chǎn)業(yè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，高質(zhì)量推進(jìn)“三亞大學(xué)”建設(shè)，辦讓黨放心、人民滿意的大學(xué)。

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