――三亞日報：《家庭和諧美好 工作更有動力》

馬應(yīng)才是三亞學(xué)院體育學(xué)院教師，今年是他工作的第12個年頭，在教學(xué)一線，他仔細(xì)鉆研教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，每當(dāng)學(xué)生在實踐和實習(xí)中遇到困難，馬應(yīng)才會設(shè)身處地幫他們想辦法，提出中肯的建議，受到學(xué)生們的愛戴。

　　陳穎是馬應(yīng)才的同事和愛人，作為三亞學(xué)院信息與智能工程學(xué)院行政人員，她工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在工作上，夫妻倆總有談?wù)摬煌甑脑掝}，他們經(jīng)常交流經(jīng)驗和工作體會，共同學(xué)習(xí)、共同進步，他們是同事們眼中的“模范夫妻”。他們家庭獲評2019年三亞市“最美家庭”。

　　馬應(yīng)才來自海南樂東，陳穎來自吉林白城，他們在海南相知相遇、結(jié)婚生子，構(gòu)建了幸福的家庭。在生活上，兩個分工合作、互敬互愛、相互包容。在一雙兒女出生后，馬應(yīng)才的父母從老家來到三亞，三代同堂其樂融融?！袄先诵量嘁簧?，晚年理應(yīng)享受生活?！标惙f說，他們把公婆接到一起生活，方便照顧老人的飲食起居，節(jié)假日還為老人報名“旅游團”出游，讓他們“走遍”祖國的大好河山。平時在家他們還為老人講單位、社會上發(fā)生的趣事，排解老人家的寂寞。

　　馬應(yīng)才的父母善良、熱心，他們在幫兒子、兒媳照顧孩子的同時也與鄰友善，經(jīng)常幫助鄰里解決一些困難，相互交流帶孩子的經(jīng)驗等，這個家庭用真心、真情、真愛營造了和諧幸福、知足常樂的家庭氛圍，每一位家庭成員都受益匪淺。

在教育孩子上，夫妻倆一致認(rèn)為父母是孩子最好的老師，言談舉止都會對孩子產(chǎn)生很大影響，日常生活中要輕說教、重引導(dǎo)，學(xué)會傾聽關(guān)注孩子的感受，鍛煉他們思考問題和獨立生活的能力。另外，夫妻倆還利用自身所長擺正“角色”定位，陳穎負(fù)責(zé)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)輔導(dǎo)，而馬應(yīng)才則負(fù)責(zé)孩子們戶外活動、素質(zhì)拓展?！昂椭C美好的家庭，給我們在工作上更大的動力！”馬應(yīng)才夫婦說。

（稿件來源：2019年12月20日 《三亞日報》）